Classificação dos candidatos deferidos no processo de entrevista para Professor Tutor dos Anos Finais do Ensino Fundamental.
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LISTA DE INSCRIÇÕES DEFERIDAS E INDEFERIDAS PEC 2-2025 LINK PARA RECURSO: https://forms.gle/8MNgZi712VZbDA8r9
A Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino Região de Registro torna público aos candidatos devidamente credenciados, através PROCESSO SELETIVO PARA DESIGNAÇÃO DE DIRETOR DE ESCOLA/DIRETOR ESCOLAR NO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL–PEI, publicado em 21/02/2024, à vaga de Diretor de Escola/Escolar, a ser preenchida mediante designação, nos termos da Resolução SEDUC nº 41/2023, conforme segue: 1 […]
EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA ENTREVISTA_TUTOR_27_03_pdf
LISTA DE DEFERIDOS E INDEFERIDOS PARA FAZEREM A PROVA DO PROATI NO DIA 30/03/2025 LISTA DE PROFESSORES INSCRITOS EM 2025 – DEFERIDOS PARA FAZER A PROVA NO DIA 30/03/2025; -> 2025-PROATI-DEFERIDOS DOCENTES E LOCAL DAS PROVAS LISTA DE AOEs – DEFERIDOS PARA FAZER A PROVA NO DIA 30/03/2025; -> 2025-PROATI-DEFERIDOS AOEs E LOCAL DAS PROVAS LISTA […]
Saldo de aulas: EE Professor Pascoal Grecco 19 Aulas A Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino – Região de Registro no uso de suas atribuições legais torna pública a abertura de manifestação de interesse dos inscritos no processo de atribuição de aulas 2024, de acordo com a Resolução SEDUC Nº 95 DE 07/11/2024, […]
Saldo de aulas: 1 vaga na EE Prof. Luiz Darly Gomes de Araújo A Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino – Região de Registro no uso de suas atribuições legais torna pública a abertura de manifestação de interesse dos inscritos no processo de atribuição de aulas 2024, de acordo com a Resolução SEDUC […]
A Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino — Região de Registro com fundamento na Resolução SEDUC Nº 95 de 07/11/2024, Resolução SEDUC Nº 02 de 18/01/24, Resolução SE 8, de 29-1-2016 que dispõe sobre a atuação de docentes com habilitação/qualificação na Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, nas escolas da rede estadual de […]
Processo Seletivo emergencial 2025_Professor Tutor_final_pdf